第11章 教导

的含义，“阿蔓心知自己身份卑微，本不配知书识字。但每日跟随大郎左右，眼见左图右史、耳闻世间大道，难免心动；再者，大郎博古通今，满腹经纶，有经天纬地之才，更兼气质高华，玉树临风，阿蔓这般无知愚蠢，岂不是令大郎蒙羞？昨日街上，大郎不是就很嫌弃阿蔓？”故意嘟起小嘴，一副深受伤害的模样。

    “这些话，可是有人教你？听着倒像是读过些书的。”易深犀利戳穿她。

    阿蔓一怔，才发觉自己刚刚有些漏了底，只能尽力蒙混过去了，“阿耶幼时读过几年书，因为家贫，才没继续下去。在家乡时，阿耶也教我认过几个字......”她偷觑他一眼，没把握这借口他会不会接受？

    好在易深似乎没什么兴趣深究她的巧言令色，只淡淡道：“闲来无事时，教你倒也无妨。你且说说，想学些什么？”

    阿蔓开心抚掌，心下暗忖：这世代的文字就是后世她所见过的繁体字，她其实多半都认得，只是不会写；而且这些文字拆开了还好，可一旦组合在一起她顶多就只能看个一知半解，更多的就是连猜带蒙了。虽说以前她是文科生，基础教育阶段语文成绩也很好看，但现在要面对的毕竟是文言文，而她又不是汉语言文学专业的......

    于是她笑眯眯歪头，“如果可以，我什么都想学！”

    易深失笑，“口气倒不小！”口气缓了缓，“不过，知书才能识礼，且懂些道理对你今后而言也应有些益处。”阿蔓想问“我怎么不识礼不讲理了”，话到嘴边又生生咽了回去——算了，万一惹他生了气，那之前的花言巧语不就白费了么？

    易深对她那冒火的眸子和鼓起的脸颊只作视而不见，“那我便先看看你会些什么。”说着，铺开一张纸，将笔递给她，“会写你的名字吗？写给我看看。”

    阿蔓犹豫：“裴”也好“蔓”也好，这两个繁体字怎么写，她根本不知道啊。可是，写后世的简体字，这肯定是万万不可的！想哭，想她名校硕士，到了这里竟然成了文盲睁眼瞎......

    易深见她踌躇不接，自动理解成她不会写字，收回手，端端正正写下“裴蔓”二字，阿蔓凑过去看，果然这人一旦到了天才这个层级就再没有什么不拿手的，连随手写个字都够得上字帖水平了。她拿过另一只笔在那两个字下面依样画葫芦一遍，不消说，歪歪斜斜让他忍不住皱紧了眉，“看来写字你是要从头学起了，我每天写一篇字，你照着练，次数么......”他沉吟了下，“你什么时候写好了，什么时候再来找我换下一篇。至于书......”他修长的手指从书架上一行行扫过，从靠下的一层抽出一卷，“就从这部开始吧。你带回去先自己用心读，遇到不懂的来问我便是。”

    阿蔓忙点头哈腰接双手接过，看到卷侧两个端肃的小字——《论语》？！忍不住腹诽：靠这些为人处世的大道理就能活得好了？

    阿蔓用了两天时间完成易深布置的“作业”，易深注意到，她一次也未来求教与他。第三天，阿蔓主动来了——要易深考较她这两日的成效。易深问了几个《论语》中的问题，觉得她的解释虽然浅薄幼稚了些，倒也没什么大错。再看她当面写了一遍名字，有些勉强地肯定：“虽然有些进步了，却也只是将将做到横竖平直，差得还远......”见她本还笑眯眯的小脸倏然垮下，忙临时拐了个弯儿，“你是才刚开始写字，有这样的进步已经十分难得了。今日我再写一篇字给你回去临——”

    “能否教阿蔓写大郎的名字？”重新振作起来的阿蔓忽然急急插口。