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第十四章:对战课

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    其实吧,孔鸣的这个战术虽说有胡闹的成分在里面,但是也并不是没有一点成功的可能性。

    从大石老师给出的条件中可以知道,双方忍村的总体实力差不多。

    既然我方这边只有一千忍者在据点固守,而敌方有三千名忍者,那么我方剩下的两千名忍者在哪里?

    不是正在村里组织防守,就肯定是去偷家了。

    要是我方其余两千名忍者在家里防守,那么只要家里能够守住,那他们这一千奇袭军就有很大的可能成功偷家。

    当然,自家的两千名忍者也是去偷家了,那双方就一起死吧。

    还有,他这一千名忍者分兵一千路的战术被识破,敌人派人来追赶的话,要是自家的另外两千名忍者没有配合,一样玩蛋。

    这场假设中的条件只有大概,并不是非常的细致,孔鸣能想出一个看似胡闹,其实有一定可行性的战术出来,已经非常不错了。

    可惜,在这个人均‘文盲’的忍界中,并没有多少人能看出他战术中的精妙之处。

    最起码,大石老师并没有看出来,他只是认为孔鸣在胡闹。

    倒是坐在孔鸣身后的宁次,看着他的背影一副若有所思的样子。

    ...

    在孔鸣说了一个不靠谱的战术之后,大石又开始点了几名同学出来,让他们说说自己的想法。

    这些人想出的战术就比孔鸣的这个分兵战术靠谱多了。

    有全力防守据点的。

    有一边防守一边派出忍者去请求援兵的。

    还有假意先投降先加入敌方,然后在找机会偷袭的。

    这些战术不能说是错误的,只是在孔鸣看来,这些战术太过于死板和正统了。

    全力防守?

    已方只有一千忍者,对方有三千,怎么守?

    忍者之间的战斗,地利的作用非常小,哪怕你找到了一个非常好的地形,就等敌方来攻击了,但要是对方突然来一手土遁忍者,那这个地形还会有优势吗?

    还有那个假意投降再偷袭的。

    提出这个意见的学生肯定不明白忍者之间的残酷,像这种倾巢之下的进攻,乙忍村为了安全性肯定不会要俘虏,就算要俘虏也只是会要一些重要人员。

    至于不重要的忍者,杀了也就杀了。

    倒是,一边防守一边求援这个战术比较不错,既能拖时间又能给后方传递信息,只要信息传递了回去,到时候不管自家是去偷袭敌方忍村,还是分出人手前来支援,都是一个比较好的选择。

    当然,这些战术在孔鸣眼中也就那么回事,根本就没有他的分兵战术来的惊艳。

    这总共就一千忍者,我还分一千路去偷家,这种奇妙的战术只要对方指挥官是个正常人,就肯定想不到。

    ......

    随后的课程就没什么好说的了,上了一堂没什么卵用的战术课之后,剩下的几门课就又是普通的理论课。

    这课上的让孔鸣直打瞌睡。

    熬到了午间休息,硬着头皮吃了凉掉了的便当后,孔鸣本想继续睡觉来着,但是小李却硬要拉着孔鸣去操场锻炼。

    这种临时抱佛脚的行为,孔鸣自然不屑做之。

    反正他都打定主意了,不管下午跟谁对战,他都不会赢。

    【被殴打】系列任务二,只差被打三次就能完成了。

    只要完成了任务二,他就会去打佐助头发的主意,为任务三做准备。

    只是看小李一番好意的样子,他也不好拒绝。

    “小李,你自己锻炼吧,不用管我,我跑步就行了。”

    小李也看得出孔鸣对这种事情不怎么在意,能跟他出来也算是给足了面子。

    现在听到孔鸣这... -->>
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