第19章 科举的要义

里面有很多地方我不知道圣人在讲什么。”

    焦教谕说：“你其实不用懂，只要是圣人说的就不会错，所以你千万别钻了牛角尖，只消背诵理解即可。非要去反驳去深究，浪费宝贵的时间，也就误入歧途了。你在写文章的时候，直接搬出《四书集注》可以了。”

    贾珩说：“学生已经尝试过做了十来篇文章，不过还是觉得难。学生听说八股文做得好，非得十年功夫不可。”

    焦教谕微笑道：“那是蠢人的观点，其实也有取巧的办法的。只需要学会八股文的格式，然后反复揣摩督学大人作文的文风，再选择那些词句尖新的八股文范文，日诵数篇。待背熟五百篇程文后，就可以入考场了。”

    焦教谕说：“四书一共才多少句？适合出题的更是不到一千句，翻来覆去，万变不离其宗，就是五百道题左右。”

    贾珩点点头，这话说的在理。后世培训机构辅导公考的申论，用的最有效办法也是背诵范文，简单有效啊！

    焦教谕捻着胡须说：“考试时，你将这些烂熟于胸的八股文移花接木，连缀成文。只要文可对题，格式就绝不会错，文采和内容也有保证，这样的八股文，肯定可以得高分的。到时候就算宗师不放水，你也能被取中。不过，你记住两点：一是平实写文章，不要犯忌讳；二是字体要工整，卷面要整洁。”

    贾珩心想：这法子好，这种八股文每篇并不长，自己这个大脑擅长记忆。离开县试还有将近半年，背五百篇程文有难度，二百篇肯定没有问题。何况，自己前世是学古代文学的，基础也不是一般的学生可比。

    贾珩拜谢了焦教谕，满怀信心回到家里。重点确定了，他对要学的典籍做了评估。四书五经都是文言文，言简意赅。

    据统计，周易，二万四千二百零七字。

    尚书，今古文合二万五千八百字。

    诗经，三万九千二百二十四字。

    周礼，四万五千八百零六字。

    仪礼，五万六千一百一十五字。

    礼记，九万九千零二十七字。

    左传，十九万六千八百四十五字。

    公羊传，四万四千零七十五字。

    谷梁传，四万一千五百一十二字。

    论语，一万二千七百字。

    孟子，三万四千六百八十五字。

    尔雅，一万三千一百一十三字。

    孝经，一千九百零三字。

    这里面，论语、孟子是需要背的，连同朱熹的注释也就十来万字，这是他学习的重点，其余典籍熟读选背即可。论语、孟子本身他已经背完，需要加强的是朱熹的注释，然后就是选择好的时文来背诵。