第十六章 佛学文化课

者眼神又变得温和起来。

    “呵呵，我们，这不正上着课的吗！”老者略微沙哑地说。

    学委脸上一呆，尴尬地笑了笑，又坐了回去！

    老者此时没有再继续闭目，微笑着看向在座的所有人，“在做学生，可有知道，我上的是什么课！”

    众人你看看我，我看看你！

    “这，这不是佛学文化课吗？”学委小声说道。

    老者微微一笑，“是啊！佛学文化！打坐，便是基础！”老者再次环视一周，“我进来之后，发现班级里居然还真有一位会禅坐的！”

    这句话说完，周靖远身边的人又是齐刷刷地看向他，以一及百，不一会，全班人都看向了他，就连仙女顾倾城也瞥了两眼。

    “呵呵！没错，就是他！他打坐的姿势非常之标准！”老者满意的笑了笑，“这位学生，你叫什么名字！”

    周靖远起身施礼，“回老师，弟子，周靖远！”

    老者眼中忽的闪过一丝莫名神色，“呵呵！坐吧，坐吧！”然后又看向其他人，“第一堂课，就不硬性要求你们打坐了，因为很多学生的着装根本不合适！但是，从下节课开始，必须没人都穿宽松的衣服，我们是要打坐上课啊！”

    这句话说完，下面开始议论纷纷！

    “这！哪受得了啊！”

    “打坐，开玩吧！”

    “腿会不会折了啊。”

    “好了！安静！”老者沉声道，“这是我的规矩，不遵守，就不要来上我的课！下面，我来给大家讲一讲所谓的佛学！”

    “佛教与基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教，相传为公元前6——前5世纪古印度的迦毗罗卫国王子释迦牟尼所创，广泛流传于亚洲的许多国家。东汉时传入我国。佛教是一种建立在哲学意义上的宗教，佛教的文化源于婆罗门教的生死轮回和因果报应的思想，相信人人都可以通过自身的修行来达到成佛——所谓“人人皆有佛性，人人皆可成佛”。所以佛教比其他宗教更加注重自己的修养。”老者侃侃而谈，“宗教是解决生与死的问题的，任何宗教都在讨论人的来源和归宿，都在寻求解决生死问题的方法，这就是宗教存在的理由！佛教与其它宗教不同的是，它要求的是自己，自我开悟正道，以求解脱。”

    众人听的连连点头，不时记下几笔。

    老者足足讲了一个多钟头，才停歇下来，还说，还有很多内容以后课上再行讲解。

    “在做同学，既然选择了这个专业，想来是对宗教都有所了解，对佛学文化也有所涉猎！那么，哪位同学能抛个话题出来，我们作课堂探讨！”老者微笑着四下看了看！

    周靖远听到老者的话，心中生出一个念头，忍不住地就站了起来！

    “老师！弟子有一事不明，还请老师点化！”他微微施礼。

    老者对周靖远的表现看着眼里，心中很是欣喜，他觉得周靖远是个沉得住气，又知礼的好学生，“呵呵，靖远同学请讲！”

    周靖远点点头，“老师，您所说，宗教都在解决生死问题，弟子想问，佛，对于杀是如何看的！”

    老者神色一凝，他没想到周靖远问的是如此敏感的话题，要知道，佛是禁杀生的，“靖远同学可是抛出了个大话题啊！自古以来佛教理念都是度化世人，禁止杀生，可惩恶扬善的理念也是传承依旧！在座同学，你们各随己念，我们一起探讨探讨吧！”

    其实周靖远说出这个问题的时候，已经有很多人不屑地看向他，因为所有人都知道，佛教是禁止杀生的，他说这个话题其实就是白问吗！

    于是，一个青年就站了起来。

    “老师，我以为，这个话题没必要讨论，因为，佛教是禁止杀生的啊！”

    老者点点头，随即又看向周靖远。

    周靖远微微一笑，“老师，弟子想举一例子！”老者点点头，周靖远又说，“若一僧人持刀架于一万恶之人肩头，而那万恶之人手中长刀直直十个柔弱之人。僧不杀恶人，恶人便会杀死那十人，您说，此时，这僧，是杀还是不杀！”

    一语说出，堂下四惊，无人回应！就连顾倾城也是轻皱柳眉。

    之前的青年也是有些语塞，奈何他不肯服输，想了良久，说：“僧杀不杀恶人，那是僧于恶人的事！恶人杀不杀那十人，那是恶人与那十人的关系！僧与那十人并无牵连，自然要遵守佛规！”

    “不然！”周靖远定神看向那人，“佛将因果，因僧未杀那恶人，才造成十人身死的果！这十人身死的业债自当与僧有关，即使他逃脱的了这件事，那他也逃脱不了他的心！”

    “哈哈哈！说的好，说的好啊！”老者拍掌称赞，“因果轮回，谁有逃脱的了呢！佛，杀与不杀，都只是妄念，只要佛心在，如何度世人，自看己心！”

    周靖远听到这番话，心头一顿！

    老者与那僧，理念相近啊！