33.第三十三章 【变形课风波】

    “禁|书区不准随便进！哪怕你是斯莱特林的学院首席，想要借禁|书区的书也必须要有教授亲笔签字的同意函！现在马上给我出去！”

    是图书管理员平斯夫人，艾伦留恋地又看了一眼里面的禁|书，他已经瞥见几本高深黑魔法了——

    “我会的。”艾伦转身如耳语般回应了一声，就长袍滚滚地离开了。

    先去上课！艾伦打算着，或许课后可以跟麦格教授交流讨论一下，说不定她会愿意帮自己。听格兰芬多们说他们院长最公正不阿，从来帮理不帮亲，艾伦还是很敬重这样的人的。

    等艾伦插着兜走进二楼的变形教室时，发现大家都已经在了，而且正在低头抄写着什么。左边第一桌依然空着，教室前方的大讲桌也空无一人，只有一只灰纹的花斑猫蹲坐在讲桌上，好像正盯着学生们抄写，艾伦进来的时候它还看了他一眼。艾伦觉得这猫很奇怪，感觉跟普通的猫不太一样……它……神情未免太过全神贯注……而且，它的眼角似乎还有一道什么东西压过的痕迹……艾伦注视着那只猫，很慢地往讲桌走去，那猫感觉到了艾伦的目光，也表情严肃地盯着他。

    ‘这猫一定有问题！’艾伦肯定地想，但他说不上来，凭着自己对动物的感应，这猫似乎有股较强的魔法波动。猫也是魔法生物？还是说麦格教授的宠物也这么厉害……不禁想到在口袋的龙皮袋里的小雷鸟。都说宠物随主人，怎么海伦娜一点不像自己呢……艾伦好笑地胡乱想。他走到讲桌前，弯下腰把脸凑到猫跟前，直视着花斑猫的眼睛。

    ‘让我看看你到底是个什么物种。’艾伦思忖着，开始封闭自己的大脑，并同时用了摄神取念，直透花斑猫的眼睛。花斑猫猝不及防，脑识瞬间被入侵……

    接着……

    艾伦看到了一个小姑娘如何生活在有巫师母亲和麻瓜父亲的压抑生活中，父母为了生存在麻瓜村庄里如何将一切隐藏起来，她和她的两个弟弟如何压抑自己的魔力。长大后如何爱上一个麻瓜，为了工作又不得不分手。后来结婚没多久丈夫去世，最后她来到了霍格沃茨教书，决定孤老终身……她……她是……

    麦格教授……！

    当艾伦意识到这只猫竟然是麦格教授，一时惊愕，他惊愕麦格教授竟然是只阿尼马格斯，更惊愕自己居然窥探了一位教授的**！惊愕分神的瞬间，当艾伦无法再集中精神摄神取念时，他反过来感受到一股强劲的铁甲咒的反弹力猛扑向自己，条件反射地迅速集中注意力封死自己的大脑，该死，他忘记抽出他母亲的记忆了！算了，当是赔罪吧……扯平……

    艾伦平静地接受了反弹而来的摄神取念。等力量退出大脑，艾伦不由地后退了两步，撞到了右边的第一桌。他看着麦格教授瞬间变回了人形，扶着讲桌，脸色难看地喘着气，瞪着艾伦，眼中既有愤怒也有不可置信。整间教室的学生早就停止了抄写，全都抬头看着他们俩，教室里安静极了，谁都不敢说话。

    对视了一会儿，艾伦扶着第一桌缓缓站直身子，慢慢扭头，用阴鸷，危险的眼神扫向所有学生，警告意味明显，大家迅速低下头慌乱地又开始抄写起来。他又威压地扫了几遍，直到再没人敢偷看，才转头走到讲桌边，从口袋里翻出一**缓和剂轻轻放在讲桌上，深深看了一眼麦格教授，抿了抿嘴微微点点头，就下去回到了左边第一桌坐下，第一次拿出了他对应科目的课本《初级变形指南》放到桌上，眼睛盯着书封面，不再看前面的麦格教授。

    麦格教授刚才受到了太大冲击，那是她最隐秘的记忆，也只有邓布利多了解，今天却被一个十一岁的斯莱特林看到了。她完全没有防备到这个男孩居然会摄神取念……看来他也受到不小的震撼。麦格教授愿意相信艾伦是误打误撞，可是他毕竟看到了自己的隐|私……虽然随后的反弹中她也看到了他的，但这似乎并不是他的记忆，这是怎么回事……无意宣之于众，麦格教授反常地没有多说什么，看了看艾伦给她的缓和剂……倒还是个贴心的孩子。麦格教授把缓和剂不动声色地塞进衣袋，调整了一下面部表情，扶了扶眼镜，一下子恢复成没事人一样开始照常上课。

    这件事给了艾伦不小的冲击，不过他还是觉得麦格教授真的是一位值得敬佩的坚强女性，命运啊，总是如此弄人，梅林啊

    接下去的课，艾伦听得分外认真，就算是在他看来最基础最简单的内容，也全神贯注地听着。在麦格教授发给他们每人一根火柴，要他们变成针时，艾伦也配合地劳动了自己的右手，轻轻晃过火柴上方，它就变成了一根如假包换的针，而麦格教授也不愧是全校最以公正对事不对人著称的教授，给斯莱特林加了五分，奖励艾伦第一个变出针。然后等待下课... -->>
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